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Exercice oral
Voici un exercice oral à réaliser en classe avec l'aide d'un enseignant. Il faut adapter l'exercice au vocabulaire vu.
Nous avons pris comme exemple, le vocabulaire relatif aux meubles et appareils électroménagers étudiés précedemment. Nous avons aussi insérer quelques mots de base, normalement étudiés à l'école primaire.
L'enseignant désigne tour à tour deux élèves et cite un meuble ou un appareil. Le premier élève doit s'exprimer en néerlandais sur l'objet fictif possédé par son camarade (le deuxième élève)
: Pour s'échauffer"> Pour s'échauffer
Pour donner confiance à l'élève, dans un premier temps, l'exercice traitera les adjectifs possessifs dans l'ordre abordé en théorie.
- Mon réfrigérateur, mes livres, ma voiture
- Ton aspirateur ,ta table, tes chaises
- Son mirroir, sa table, ses lampes (l'enseignant désigne alternativement une fille et un garçon)
- Notre lampe, nos armoirs, notre maison, nos maisons
- Votre chien, vos chats (forme familière)
- Leur ami, leurs amis
- Votre maison, vos livres (à la forme polie)
: Pour mieux maîtriser"> Pour mieux maîtriser
Même exercice que précédemment. Cette fois-ci, nous avons un peu corsé les questions : l'enseignant pose les questions. Nous avons précisé quand nécéssaire entre parenthèses, si c'est une fille ou un garçon qui est « le possesseur »
- Notre voiture, notre maison
- Son livre (une fille)
- Son aspirateur (un garçon)
- Leur voiture, leurs voitures
- Votre miroir (forme polie)
- Ton tiroir
- Votre tiroir (forme familière)
- Notre lit
- Mon sèche-cheveux
- Son ami (un garçon), son ami (une fille)
- Son amie (un garçon), son amie (une fille)
Liens
- Néerlandais : la maison : vocabulaire illustré : les meubles
- Néerlandais : la maison : vocabulaire illustré : les appareils électroménagers
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